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教学
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Art History Theory
艺术史论专业特色课程——《艺术图像研究》
来源:人文学院 点击数:1283 更新时间:2022-12-18
课程代码:
课程名称:艺术图像研究
英文名称:Art Image Research
学 分:2
学 时:36
前修课程:无
课程类别:跨学科/专业任选课
课程简介:
通过本课程的教学,使学生了解艺术图像的基础理论,课程中的艺术图像主要以墓葬中相关图像为主,从考古学的方法和视角上,科学、系统地解读艺术相关图像,并能对图像的艺术内涵进行概括。通过考古学的学习结合中国艺术史的发展脉络,使学生了解中国各个历史时期的艺术图像的相关内容,具备运用考古资料并结合文化史、宗教史及社会史中的相关知识来解读中国古代艺术图像的能力。
课程目标:
一、育人目标:
将对图像学、考古学和艺术史知识的介绍与课程思政理念相融合,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,成长为优秀的青年才俊。
二、教学目标:
通过本课程的教学,使学生了解艺术图像课程的基础知识和理论,使学生具备运用考古资料并结合文化史、思想史及社会史中的相关知识来研究中国古代艺术的能力,为进一步学习中国古代文化相关内容提高分析解读能力。
三、教学目标对毕业要求的支撑:
本课程教学目标支撑的毕业要求主要体现在可以运用考古学的相关方法对图像问题进行艺术相关方面的系统阐释。
教学内容:
一、立德树人
根据课程教学内容,本课程在教学过程中有机融入思政内容,让学生认识先民的创物史和中国艺术文明史,强调文化自信和道德教育,启发学生为传承中国优秀传统文化而努力学习,学以致用。
二、理论讲授
1.艺术图像的研究对象和研究对像的范围
2.艺术图像研究对象分类
2.1艺术遗迹的分类;
2.2艺术遗物的分类。
3.艺术图像的研究方法
4.艺术图像解读与研究
三、方法介绍
1.考古地层学;
2.考古类型学;
3.田野考古调查、发掘、整理方法;
4.图像学。
四、案例分析
1.马王堆汉墓的艺术解析;
2.汉画的艺术(画像石、画像砖、壁画);
五、实践课题
1.安排一定的课题,要求学生在课堂时间以外查找各类书籍,收集与该课题有关的资料进行课堂主题发言与讨论,以锻炼学生独立学习和分析问题的能力;
2.南京市内博物馆参观实践至少1次,增强学生对中国古代文物的感性认识。
授课方式:线下
考核方式:考查(论文)
作业与考核标准:
1.学生出勤情况,占课程考核成绩10%;
2.学生平时作业完成情况、参与课堂讨论情况,占课程考核成绩20%;
3.期末提交本课程相关论文一篇,占课程考核成绩70%。
教材及参考书:
一、教材:
杨泓、郑岩著,《中国美术考古学概论》,中国社会科学出版社,2008年2月版。
二、参考书目:
1.张之恒主编,《中国考古通论》,南京大学出版社,2009年10月版;
2.井中伟、王立新编著,《夏商周考古学》(第二版),科学出版社,2020年8月版;
3.刘兴林编著,《战国秦汉考古》,南京大学出版社,2019年11月版;
4.韦正著,《魏晋南北朝考古》,北京大学出版社,2013年7月版;
5.冉万里编著,《隋唐考古》,陕西人民出版社,2009年10月版;
6.秦大树著,《宋元明考古》,文物出版社,2004年10月版;
7.夏鼐主编,《中国大百科全书·考古学》,中国大百科全书出版社,1986年9月版;
8.孙长初著:《中国艺术考古学初探》,文物出版社,2004年12月版;
9.郑岩著:《逝者的面具》,北京大学出版社,2012年12月版。