课程代码：092190

课程名称：艺术考古

英文名称：The Archeological Study of Ancient Chinese Art

学   分：2

学   时：36  

前修课程：无

课程类别：跨学科/专业任选课

课程简介：

通过本课程的教学，使学生了解艺术考古的基础知识和理论，以现代考古学为理论，用考古遗迹、遗物为材料，科学、系统地阐述中国考古学的基本内容。通过考古学的学习结合中国艺术史的发展脉络，使学生了解中国各个历史时期的考古艺术遗存及其时代特征，具备运用考古资料并结合文化史、宗教史及社会史中的相关知识来研究中国古代艺术的能力。

课程目标：

一、育人目标：

将对艺术考古知识的介绍与课程思政理念相融合，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成长为优秀的青年才俊。

二、教学目标：

通过本课程的教学，使学生了解艺术考古课程的基础知识和理论，了解中国各个历史时期的考古艺术遗存及其时代特征，使学生具备运用考古资料并结合文化史、宗教史及社会史中的相关知识来研究中国古代艺术的能力。

三、教学目标对毕业要求的支撑：

本课程在教学过程中有机融入思政内容，认识先民的创物史和中国艺术文明史，强调文化自信和道德教育。

教学内容：

一、立德树人

在教学过程中融入思政内容，强调道德教育和法律知识的培养，明白法律的作用，树立正确的道德观。

二、理论讲授

1.艺术考古理论与方法

教学要求：掌握考古学的基本含义，使学生理解考古学的定义、性质、研究对象和考古学研究的作用；理解考古学的研究方法和步骤，使学生掌握考古学研究的方法论——地层学和类型学的基本理论，了解考古学的研究步骤；理解艺术考古的研究方法。

2.艺术考古发展历程

2.1国外艺术考古发展历程；

2.2中国艺术考古发展历程。

教学要求：使学生了解艺术考古发展史，理解近代欧洲考古学的主要成就、近代考古学传入中国之前中国考古学的萌芽，掌握中国考古学的产生和发展。

3.史前艺术考古

3.1旧石器时代艺术考古；

3.2新石器时代艺术考古；

教学要求：使学生理解石器时代的定义与时代特征；掌握我国新石器时代的文化特征和文化分期以及新石器文化的区系类型理论；了解我国各地发现的新石器文化及其特征，重点掌握黄河中、下游及长江下游地区的新石器文化；了解近年来我国文明起源研究的进展。

4.夏商周艺术考古

4.1夏代艺术考古；

4.2商代艺术考古；

4.3西周艺术考古；

4.4东周艺术考古。

教学要求：使学生了解夏商周考古的特征与分期；掌握二里头文化的发现、分期及其所反映的社会形态；了解商文化的特征，认识商代的都城、墓葬及商代青铜器、甲骨文等的特征；了解周文化的特征，认识周代的都城、墓葬及周代青铜器、金文等的特征。

5.秦汉艺术考古

5.1城址及建筑艺术；

5.2墓葬艺术；

5.3手工业艺术。

教学要求：使学生了解秦汉考古的特征与所处社会发展阶段；掌握秦汉时期的城市遗址、墓葬；了解秦汉时期的手工业遗存、简牍帛书等。

6.三国两晋南北朝艺术考古

6.1城址及建筑艺术；

6.2墓葬艺术；

6.3手工业艺术；

6.4佛教艺术与石窟寺艺术。

教学要求：使学生了解三国两晋南北朝考古的特征与所处社会发展阶段；掌握三国两晋南北朝时期的城市遗址、墓葬；了解三国两晋南北朝时期的手工业、佛教遗存等。

7.隋唐五代艺术考古

7.1城址及建筑艺术；

7.2墓葬艺术；

7.3手工业艺术；

7.4佛教建筑遗存艺术。

教学要求：使学生了解隋唐五代考古的特征与所处社会发展阶段；掌握隋唐五代时期的城市遗址、墓葬；了解隋唐五代时期的手工业、佛教遗存等。

8.宋辽金元艺术考古

8.1城址及建筑艺术；

8.2墓葬艺术；

8.3手工业艺术。

教学要求：使学生了解宋辽金元考古的特征与所处社会发展阶段；掌握宋辽金元时期的城市遗址、墓葬；了解宋辽金元时期的手工业遗存等。

9.明清艺术考古

9.1城址及建筑艺术；

9.2墓葬艺术；

9.3手工业艺术。

教学要求：使学生了解明清考古的特征与所处社会发展阶段；掌握明清时期的城市遗址、墓葬；了解明清时期的手工业遗存等。

三、方法介绍

1.考古地层学

2.考古类型学

3.图像学

4.文献学

四、案例分析

1.中国古代城市遗存现状与布局演变

2.中国古代墓室壁画艺术

3.中国古代陶器与瓷器艺术的发展

4.中国古代佛教遗存与艺术

五、实践课题

1.安排一定的课题，要求学生在课堂时间以外查找各类书籍，收集与该课题有关的资料进行课堂主题发言与讨论，以锻炼学生独立学习和分析问题的能力。并以此次发表的小课题，完成一篇课程论文作业。

2.在有条件的情况下，参观南京市内博物馆，增强学生对考古发掘、古代艺术品的感性认识。

授课方式：线下 

考核方式：考查（论文）

作业与考核标准：

1.学生出勤情况，占课程考核成绩10%；

2.学生平时作业完成情况、参与课堂讨论情况，占课程考核成绩40%；

3.课程结课作业，占课程考核成绩50%：

具体形式：课程论文；

要求：能结合课程内容，完成考古报告材料搜集、阅读和信息提取，论文内容论证合理，具有观点性。

教材及参考书：

一、教材：

《考古学概论》编写组，《考古学概论》（第二版），高等教育出版社，2018年版。

二、参考书目：

1.杨泓、郑岩，《中国美术考古学概论》，中国社会科学出版社，2008年版；

2.阮荣春主编，《中国美术考古学史纲》，天津人民美术出版社，2004年版；

3.刘凤君著，《美术考古学导论》，山东大学出版社，1995年版；

4.张之恒主编，《中国考古通论》，南京大学出版社，2009年版。

5.刘敦愿著，《美术考古与古代文明》，人民美术出版社，2007年版；

6.宿白著，《中国石窟寺研究》，文物出版社，1996年版；

7.杨泓著，《汉唐美术考古和佛教艺术》，科学出版社，2000年版；

8.贺西林、李清泉，《中国墓室壁画史》，高等教育出版社，2009年版；

9.[美]巫鸿著，柳杨、岑河译，《武梁祠——中国古代画像艺术的思想性》，生活·读书·新知三联书店，2015年版；

10.[美] 杜朴、文以诚，张欣译，《中国艺术与文化》，世界图书出版公司，2011年版。