课程简介：

本课程为文物保护与修复专业本科生的专业必选课，属于学科基础课程。课程侧重文物艺术品收藏与拍卖理论知识的教学，旨在使本专业学生掌握文物艺术品收藏与拍卖这一艺术史重要范畴的理论知识，为将来从事相关专业工作及继续学习打下坚实基础。

《艺术品收藏与拍卖》教学大纲

课程代码：092072

课程名称：文物艺术品收藏与拍卖

英文名称：Antiques & Artworks Collection & Auction

学    分：3

学    时：54

前修课程：无

课程类别：专业必选课、学科基础课程  

课程简介：

本课程为文物保护与修复专业本科生的专业必选课，属于学科基础课程。课程侧重文物艺术品收藏与拍卖理论知识的教学，旨在使本专业学生掌握文物艺术品收藏与拍卖这一艺术史重要范畴的理论知识，为将来从事相关专业工作及继续学习打下坚实基础。

课程目标：

一、育人目标：

本课程以立德树人为己任，在教学全过程中有机融入思政内容，尤其强调文化自信及道德教育，以理服人，以情动人，将专业知识与情感教育合二为一。

二、教学目标：

通过本课程的教学，使学生了解文物艺术品收藏与拍卖的对象、历史和现状，理解文物艺术品收藏与拍卖活动中所蕴含的文化精神及道德传统，熟悉文物艺术品收藏与拍卖的一般规律和特殊性，掌握文物艺术品收藏与拍卖的具体知识，具有一定的参与文物艺术品收藏与拍卖活动的基本能力；

三、教学目标对毕业要求的支撑：

本课程为专业必选课，本专业所有专业方向的学生修读本课程并取得合格成绩后始得毕业。

教学内容：

一、立德树人

本课程以立德树人为己任，在教学全过程中有机融入思政内容，尤其强调文化自信及道德教育，以理服人，以情动人，将专业知识与情感教育合二为一；

二、理论讲授

1.第一单元（第1至4周）：课程概说，中国收藏简史，中国文物艺术品拍卖大势及最近拍卖季分析，文物艺术品拍卖高价案例分析。

教学要求：通过本单元学习，要求学生了解中国收藏的简要历史，熟悉中国文物艺术品拍卖的总体情况，理解文物艺术品收藏与拍卖活动中所蕴含的文化精神及道德传统，具备继续学习本课程的能力。

教学重点和难点：中国收藏简史，中国文物艺术品拍卖大势；收藏行为及心理，文物艺术品命名。

2.第二单元（第5至8周）：文物艺术品的主要分类、概念及基本鉴定方法，中国书画的装裱形式。

教学内容：通过本单元学习，要求学生了解文物艺术品的分类原则、分类方法、各门类内涵及基本鉴定方法，熟悉中国书画的装裱形式，熟练掌握立轴、手卷、册页和成扇的张合，理解中国文物艺术品所蕴含的文化精神及道德传统，初步具备文物艺术品鉴定的能力。

教学重点和难点：中国书画、瓷器、玉器的基本鉴定方法，立轴、手卷、册页和成扇的张合。

3.第三单元（第9至10周）：中国现今有关文物艺术品拍卖的法律法规，中国嘉德拍卖案例分析。

教学内容：通过本单元学习，要求学生了解《中华人民共和国拍卖法》《中华人民共和国文物保护法》等有关文物艺术品的法律的具体内容，熟悉相关法规，理解这些法律法规的立法精神及其约束下的收藏与拍卖行为的边界、个别条文有待完善之处、文物艺术品拍卖企业的商业伦理及优秀企业的道德准则，具备独立思考、判断是非的能力。

教学重点和难点：《中华人民共和国拍卖法》，尤其是“61条”问题及个别条文有待完善之处。

4.第四单元（第11至13周）：拍卖简史、原理和地位，拍卖企业的机构构成、工作流程和操作规范，文物艺术品的保藏方法，文物艺术品拍卖估价原则案例分析，文物艺术品拍卖图录编撰案例分析，南京地区文物艺术品收藏与拍卖案例分析。

教学内容：通过本单元学习，要求学生了解拍卖简史，熟悉拍卖的原理和方式，掌握拍卖企业的机构构成、工作流程和操作规范，理解文物艺术品的保藏原则及估价原则，具备文物艺术品拍卖图录编撰能力、文物艺术品拍卖方面的田野调查能力。

教学重点和难点：拍卖企业的工作流程和操作规范，文物艺术品的保藏方法，文物艺术品拍卖图录编撰案例分析，文物艺术品拍卖估价原则。

5.第五单元（第14至15周）：中国书画领域常见的造假手段。

教学内容：通过本单元学习，要求学生了解中国书画创作、收藏及交易领域常见的造假手段，掌握书画鉴定的基本方法，理解书画的时代风格和个人风格，具备书画鉴赏的基本能力、继续学习书画鉴定的兴趣和能力。

教学重点和难点：中国书画鉴定的基本方法和学理构成。

6.第六单元（第16周）：文物艺术品市场常用行话。

教学内容：通过本单元学习，要求学生了解文物艺术品收藏与拍卖领域常用的术语、行话，掌握这一语境下的基本交流方法，理解文物艺术品收藏与拍卖的行业特殊性，具备与业内人士顺畅沟通、交流的能力。

教学重点和难点：文物艺术品市场常用行话，文物艺术品收藏与拍卖的行业特殊性。

7.第七单元（第17周）：文物艺术品收藏与拍卖的发展方向，最新文物艺术品线上拍卖形式案例分析。

教学内容：通过本单元学习，要求学生了解文物艺术品收藏与拍卖的最新前沿动态，掌握移动互联网时代文物艺术品拍卖的新方式、新方法，理解机构收藏与个人收藏的异同，具备未来从事线上拍卖的基本能力和素养。

教学重点和难点：机构收藏、文物艺术品关税、文物艺术品拍卖的新业态。

8.第八单元（第18周）：总复习。

三、方法介绍

1.文物艺术品的保藏方法；

2.中国书画基本鉴定方法。

四、案例分析

1.文物艺术品拍卖高价案例分析；

2.文物艺术品拍卖估价原则案例分析；

3.文物艺术品拍卖图录编撰案例分析；

4.中国嘉德拍卖案例分析；

5.南京地区文物艺术品收藏与拍卖案例分析；

6.最新文物艺术品线上拍卖形式案例分析。

五、实践课题

南京地区文物艺术品拍卖现状调查。

授课方式：R线下 □线上  £线上线下混合 □虚拟仿真  R社会实践

考核方式：考试。

作业与考核标准：

1.学生出勤情况，占课程考核成绩10%；

2.学生平时作业完成情况、参与课堂讨论情况，占课程考核成绩40%；

3.期末考试，占课程考核成绩50%：

具体形式：闭卷笔试。采用百分制。

要求：能覆盖本课程重要知识点，检查学生掌握情况。

教材与参考书：

一、教材：

马健著，《收藏品拍卖学》，北京：中国社会科学出版社，2008年版。

二、参考书目：

1.中国拍卖行业协会编，《拍卖通论》，北京：中国财政经济出版社，2006年版；

2.《文物艺术品拍卖规程》，北京：中国标准出版社，2009年版；

3.顾颖等著，《江苏文物艺术品拍卖市场年度研究报告》，南京：江苏凤凰美术出版社，2016年起陆续出版；

4.秦春荣著，《艺术品拍卖》，上海：上海大学出版社，2004年版；

5.王宏钧编著，《中国博物馆学基础》，上海：上海古籍出版社，2011年版；

6.陈东升著，《一槌定音——我与嘉德二十年》，北京：三联书店2014年版；

7.雅昌艺术市场监测中心、中国拍卖行业协会编，《中国文物艺术品拍卖25周年报告》（电子版）；

8.杨休编著，《中国书画鉴定纲要》，南京：南京大学出版社，2020年版；

9.《中华人民共和国文物保护法》。