专业代码:040105

专业名称:艺术教育

培养目标:本专业培养具备丰富的人文知识，掌握现代艺术教育所必需的基本理论、专业知识和技能，并 具有先进教育理念、深厚艺术素养、综合艺术特长的复合型人才，为学前教育、基础教育以及社会各类文化艺 术机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者，并为进一步专业深造打下良好基础。

培养要求:本专业学生主要学习各艺术学科(美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视等）的基本理论和专业知识，学 习教育科学的相关课程，接受艺术类技能的基础训练,能够开展综合艺术课程的教学工作，达到综合艺术教育 专业的培养目标。

毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：

1.基本知识:具有广泛的人文科学基础知识，基本掌握一门外语，掌握基本的计算机及信息技术知识；

2.专业知识:具有较扎实的人文社会科学理论知识，掌握各艺术学科的基础理论和基本技能，同时具有艺 术的审美能力，了解艺术教育的理论前沿和发展动态；

3.认知能力：掌握艺术基础知识与艺术教学法，具有对于艺术教育对象进行认知和调研的能力；

4.分析能力：掌握艺术教育过程分析的基本方法，具有对于艺术教育问题进行分析和研究的能力；

5.创作能力：具有综合运用专业知识进行艺术教学实践与艺术创作的能力，在艺术教育实践中能够进行 自主的教学设计与教学实施；

6.基本素质:具有强烈的社会责任感，良好的身体素质和心理素质,较好的人文社科知识和艺术修养；

7.专业素质：了解艺术教育专业的应用前景和行业需求，熟悉相关的方针政策、法律法规和技术标准，具 有一定的团队合作精神和协调管理能力。

主干学科与相关学科:美术学、咅乐与舞蹈学、戏剧与影视学、教育学、心理学。

核心课程:教育学、教育心理学、儿童发展心理学、美学原理、艺术概论、艺术史与作品鉴赏、戏剧概论、美 术基础、音乐基础、舞蹈基础、戏剧表演基础、剧目创编与策划、艺术课程教学法。

特色课程:剧目创编与策划、剧本写作、影视作品赏析、艺术课程教学法。

实践教学体系：由公共实践教学、专业实践教学、社会与艺术实践三个部分组成，公共实践教学包括公共 课程实践、军事理论与训练，专业实践教学包括专业课程实践、毕业汇报、毕业论文，社会与艺术实践包括社会 实践、艺术实践。除公共、专业任选课以外，实践教学合计80学分，1352学时，占总学分50%。

主要实践教学环节:包括专业课程实践、毕业汇报、毕业论文、社会实践、艺术实践等。

主要专业实验:剧目排练实践、教育实习、毕业汇报、毕业论文。

计划学制：四年。

毕业最低学分:160。

授予学位:艺术学学士。

课程体系及学分学时分配表

公共课程设置与教学进程计划表